《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教案设计范例
小数的初步认识（二）教学目标1234教学重难点小数数位顺序表，用小数表示分母是10、100的分数。教具、学具准备米尺、卷尺、身高计等。教学过程一、活动引入教师：同学们，你知道现在你有多高吗？下面我就先来测量一下每个同学的身高，请在本子上作记录。（用cm作单位）（学生依次排队测量身高。）教师：谁来说说
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