《数的认识》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 数的认识

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数的认识优秀教学设计

《数的认识》整理复习教学设计教学目标:1、通过对整数、分数、小数、百分数的整理复习,构建数的概念的 知识网络。2、通过复习,进一步让学生掌握整数、分数、小数、百分数的意义。3、利用数的概念,解决生活中的实际问题。4、在整理数之间的联系与区别过程中,进一步加强学生对数的概念的理解。 重点:理解整数、分

65 0 2018-04-28 09:00:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:武汉市蔡甸区星光小学

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