《数的认识》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 数的认识

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数的认识优秀说课稿

《数的认识》教学设计【教学目标】1、使学生进一步理解整数、分数、小数、负数、百分数等概念的意义,沟通知识之间的联系和区别。2、通过自主探索和合作学习,使学生在整理复习中形成知识网络,掌握复习方法,提高综合运用能力。3、结合教学,渗透人文主义教育和事物之间是互相联系的辩证唯物主义启蒙教育。【教学重点】

88 0 2018-06-07 21:09:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:城步苗族自治县威溪乡中心学校

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