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《负数的初步认识》教学设计久胜镇中学:曲殿波【教学内容】六年级(上册)第七单元《负数的初步认识》第一课时。【教学目标】1.在熟悉的生活情境中理解负数意义;会读写负数;0既不是正数,也不是负数,0是正负数的分界点。2.经历正负数表示一些日常生活中的量的过程,增强符号意识,体验数学的应用价值。3.在认识
