《五、恶乎往而不可》教案资源
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五、恶乎往而不可
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五、恶乎往而不可优秀课堂实录
《恶乎往而不可》教学设计学习目标：1.知识与能力：掌握本章的实词、虚词及特殊句式。2.过程与方法： ①抓住关键语句，分析评价文中的哲理意蕴。 ②师生讨论，理解庄子散文寓言说理、夸张奇思奇想的风格。 3.情感态度与价值观：①了解在所选文段中表现出的庄子的哲思。②学会在困境面前应有巨大的精神力量
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