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人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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成数优秀公开课教案优质课一等奖

成数目标确定的依据:《数学课程标准(2011版)》有关本课的的要求是:能解决百分数的简单实际问题教材分析成数问题是百分数问题在实际生活中的特殊应用。教材从生活情境入手,唤起学生的生活经验,从而激发学生自主解决实际问题的愿望。学情分析学生已经理解百分数的意义,掌握分数四则混合运算并能解决实际问题,会解

35 0 2018-04-04 16:15:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:巩义市第五小学

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