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人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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成数说课稿【一等奖】

《成数》教学设计李世雄学习目标:1、理解成数的意义,知道它在实际生产生活中的简单应用,会进行一些简单计算。2、努力培养学生自主学习的能力,培养学生灵巧解题的能力, 拓宽他们的视野。学习重点:成数的意义,并会进行一些简单计算。学习难点:成数的意义学习过程:一、引言:师:前面我们学习了百分数的一些应用,

16 0 2018-04-26 13:05:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:重庆市涪陵区南沱镇中心小学校

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