《成数》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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成数优秀教学设计范文

《成数》教学设计教学目标1、知识与技能理解成数的意义,会进行成数和百分数之间的互相改写,会进行一些简单的计算。2、过程与方法能应用成数进行农业收成的有关计算,进一步提高百分数实际应用的能力。3、情感态度与价值观对“成数”问题有好奇心,并获得运用已有知识解决问题的成功体验。教学重难点重点:理解成数的意

44 0 2018-04-26 10:14:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:镇原县太平镇何湾小学

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