《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题教案设计

利用简单的小数加、减法解决实际问题皂郊中心小学 田丽丽教学目标1.通过引导学生走进生活情境,使学生对运用小数知识解决实际问题产生急切需要。2.在解决问题的过程中,通过引导学生分析比较,进一步巩固学生对小数加、减法和大小比较的掌握。3.培养学生与他人合作的意识和研究能力。善于

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:天水市秦州区皂郊镇皂郊中心小学

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