《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题教学实录

教学目标:1.通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。2.通过涂色、摆学具、布置教室等操作、观察、实验、猜测活动去发现规律。3.使学生在数学活动中体会数学的价值,增强学习数学的兴趣。教学重点:使学生学会找规律、认识规律、探索规律、创造规律。教学难点:使学生认识规律

12 0 2018-05-29 11:16:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:鞍山市立山区太平小学

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