《可能情况的个数》教案资源
沪教课标版
数学
五年级下册
可能情况的个数
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可能情况的个数教学设计模板
《可能情况的个数》教案教学目标:1、学生会借助树状图或表格等辅助工具,有序地枚举出简单事件的所有可能发生的结果。在此基础上,会列式计算出可能情况的个数。2、学生经历独立思考、自主探索、合作交流,这一解决问题的过程,渗透有序化、多样化和符号化的数学思想。3、学生体验数学与日常生活密切相关,感受数学在现
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