《元、角、分的关系》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
元、角、分的关系
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元、角、分的关系教学设计方案教学内容
《认识人民币》桂平市光明小学杨海燕教学内容:教材第30-31页,认识人民币(纸币、硬币、不同颜色不同面值)。教学目标:1.结合购物经验,经历认识人民币的过程。2.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。3.感受人民币在生活中的作用,接受爱护人民币的教育重点、难点:重点认识人民币单位
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