《问题研究 南水北调怎么调》教案资源
人教2003课标版
地理
必修3
问题研究 南水北调怎么调
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问题研究 南水北调怎么调课堂实录【2】
《南水北调怎么调?》教学设计——人教版高中地理必修(3)问题研究【教学目标】知识与技能1. 理解我国南水北调的必要性及可行性。2. 掌握南水北调的工程线路及东线、中线和西线工程的主要特点。过程与方法:能读图分析南水北调工程的三线方案及特点;情感态度与价值观培养学生客观看待资源与发展的关系,树立社会、
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