《解决问题（例3）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（例3）
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解决问题（例3）教案评析
表内乘法（二）解决问题1 一、教学目标1.知识与技能通过在具体情境中探究，进一步理解乘法的意义，学会用加、减、乘法运算解决实际问题。2.数学思考让学生经历多角度观察的过程，理解解决问题的多种策略，培养学生思维的灵活性。3.解决问题加深理解“几个相同数相加可以用乘法计算”在实际情景中，体会几个相同数相
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