《● 一亿有多大》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
● 一亿有多大
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● 一亿有多大教学设计(第二课时)
教学内容：《一亿有多大》苏教版新教材料小学四年级数学第八册第一单元教材分析：教材在数概念的教学中，十分重视数感的培养。让学生通过对具体数量的感知和体验，帮助学生理解数的意义，建立数感。但由于1亿这个数太大，学生很难结合具体的量获得直观感受。因此在“大数的认识”这一单元后，安排这个综合应用，旨在使学生
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