《● 一亿有多大》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
● 一亿有多大
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● 一亿有多大教学设计及教案分析
一亿有多大单位：海门市通源小学 主备：沈燕教学内容四(下)第46—47页课型实践活动施教日期年 月 日星期 1.使学生经历实验、推算等活动过程，能借助并联系现实生活中一亿的具体数量，感受一亿的实际意义，了解一亿的数量大小。教学目标2.进一步发展学生的数感，体会量化思想和利用样本类推解
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