《整百、整千数加减法》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
整百、整千数加减法
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整百、整千数加减法教学实录与评析
1000以内数的认识教学设计一、教学目标:1、通过直观的数数使学生认识计数单位百,千,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。3、经历观察、实验、猜测、证明等数学活动过程,形成解决问题的能力。4、初步认识数学与人类生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣。二、教学过
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