《角的度量》教案资源

西南师大2001课标版 数学 四年级上册 角的度量

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角的度量第一课时教学设计

角的度量谭家凤一、教学目标1、认识量角器、角的度量单位,会在量角器上找出大小不同的角,并知道它的度数,会用量角器量角。2、通过一些操作活动,培养学生的动手操作能力。并通过联系生活,使学生理解量角的意义。3、通过观察、操作学习活动,形成度量角的技能,同时使学生经历和体验知识的形成过程。4、在学习过程中

210 0 2018-04-19 08:03:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:仁寿县富加镇五福小学校

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