《角的度量》教案资源
西南师大2001课标版
数学
四年级上册
角的度量
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角的度量名师教学设计
角的度量教学内容四年级上册第64~66页,练习十三第1~4题教学目标1.知道什么是角,能指出角、边和顶点;能用常用的符号来表示角,会用量角器量指定角的度数。2.培养学生的观察能力和操作能力,发展学生的空间观念。。教学重难点角的度量方法教学准备量角器、每桌1张纸片(上面画了课堂活动的2题的角)、1张大
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