《22 地球的清洁工》教案资源
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22 地球的清洁工
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22 地球的清洁工教学教案设计
《地球的清洁工》教学设计祁洁教学目标：1、认读课文中出现生字、生词，理解词语的意思。2、借助拼音朗读课文。3、理解课文内容，有感情的朗读课文。教学过程：一、导入板书“清洁工”说一说：“你见过清洁工吗？他们是干什么的？”讨论：地球的清洁工是做什么的？二、认读字词：1、自读课文，读准字音。2、出示课件，
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