《(演唱)渴望春天》教案资源
湘文艺2011课标版
音乐
五年级下册
(演唱)渴望春天
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(演唱)渴望春天教学设计实例
渴望春天二、教学设计思路以“感受春天(创设情景)——体验春天(歌唱春天)——表现春天”为主线展开教学,从而激发学生学唱歌曲《渴望春天》的兴趣,同时引导学生从整体感受、体验音乐的优美、流畅,演唱抒情、愉悦的特点,体验并将自己融入春天的怀抱中。三、教学目标1、能够从以“春”为主题的音乐作品中感受、体验人
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