(演唱)渴望春天公开课教案

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(演唱)渴望春天公开课教案

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正文

《渴望春天》教学设计

教学目标

1.让学生了解本曲的特点

2.让学生简要了解本曲作者莫扎特生平以及创作特点

3.初步掌握本曲的演唱

4.演唱过程中对于各种临时变化音、装饰音的熟练掌握。

教学重点与难点:

1.歌曲当中6/8拍的律动掌握

2.对于临时变化音以及装饰音的准确演唱

3.带有情绪的去演唱本曲。

教学方法:

示范法、讲授法

教学工具:

钢琴

教学过程设计:

1.简要介绍莫扎特,以及今天所要学习的歌曲《渴望春天》

2.介绍6/8拍,并带领孩子们用拍击的方式来熟悉6/8拍的强弱变化

3.教师先用钢琴演奏本曲的主旋律,让大家对本曲有一个基本的认识。

4.在练习演唱之前,

先进行歌唱前的基本训练

——音阶和大三和弦练习

5.试着模唱乐谱,夯实音乐基础。

6.将刚刚学会的旋律带入歌词进行演唱。

7.将曲目中的难点,为大家着重强调出来(六度大跳,临时变化音,前倚音等)

8.给大家一些自由联系的时间

9.分组演唱,教师给予指导。

10.在钢琴有旋律伴奏中尝试演唱本曲

11.最后在大家对本曲已经比较熟悉之后尝试无旋律伴奏的演唱。

12.总结下课。

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来自:学校:大同市北岳小学

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