（演唱）渴望春天公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《渴望春天》教学设计教学目标1.让学生了解本曲的特点2.让学生简要了解本曲作者莫扎特生平以及创作特点3.初步掌握本曲的演唱4.演唱过程中对于各种临时变化音、装饰音的熟练掌握。教学重点与难点：1.歌曲当中6/8拍的律动掌握2.对于临时变化音以及装饰音的准确演唱3.带有情绪的去演唱本曲。教学方法：示范法

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）渴望春天

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2018-06-09 18:00:00

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学校：大同市北岳小学

（演唱）渴望春天公开课教案

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关键词：（演唱）渴望春天公开课教案

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《渴望春天》教学设计

教学目标

1.让学生了解本曲的特点

2.让学生简要了解本曲作者莫扎特生平以及创作特点

3.初步掌握本曲的演唱

4.演唱过程中对于各种临时变化音、装饰音的熟练掌握。

教学重点与难点：

1.歌曲当中6/8拍的律动掌握

2.对于临时变化音以及装饰音的准确演唱

3.带有情绪的去演唱本曲。

教学方法：

示范法、讲授法

教学工具：

钢琴

教学过程设计：

1.简要介绍莫扎特，以及今天所要学习的歌曲《渴望春天》

2.介绍6/8拍，并带领孩子们用拍击的方式来熟悉6/8拍的强弱变化

3.教师先用钢琴演奏本曲的主旋律，让大家对本曲有一个基本的认识。

4.在练习演唱之前，

先进行歌唱前的基本训练

——音阶和大三和弦练习

5.试着模唱乐谱，夯实音乐基础。

6.将刚刚学会的旋律带入歌词进行演唱。

7.将曲目中的难点，为大家着重强调出来（六度大跳，临时变化音，前倚音等）

8.给大家一些自由联系的时间

9.分组演唱，教师给予指导。

10.在钢琴有旋律伴奏中尝试演唱本曲

11.最后在大家对本曲已经比较熟悉之后尝试无旋律伴奏的演唱。

12.总结下课。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）渴望春天公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）渴望春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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