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人教2011课标版数学七年级下册（2012年10月第1版）测试

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测试教学设计及课堂实录

第九章《不等式与不等式组》教学设计广东省中山市五桂山学校王秀芳一、教学目标1.了解不等式、一元一次不等式的定义。2.掌握不等式的性质，并且会用不等式的性质解一元一次不等式（组）。3.能够把不等式的解集表示在数轴上。4.会用不等式的知识解决实际问题。二、教学重点难点教

58 0 2019-06-29 15:43:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：中山市五桂山学校

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5.1.2垂线

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

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5.2.1平行线（定义、平行公理及推论）（1）

平行线（定义、平行公理及推论）

5.2.2平行线的判定

平行线判定1

平行线判定2

5.3 平行线的性质

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5.3.1平行线的性质

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5.3.2命题、定理、证明

命题、定理、证明1

命题、定理、证明2

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第六章 实数

6.1 平方根

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平方根

6.2 立方根

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用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小

6.3 实数

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无理数、实数概念

实数的运算

数字活动

小结

构建知识体系

习题训练

复习题6

测试

第七章 平面直角坐标系

7.1 平面直角坐标系

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7.2.2坐标表示平移

坐标表示平移1

坐标表示平移2

数学活动

小结

构建知识体系

习题训练

复习题7

测试

第五章　相交线与平行线

观察与猜想　看图时的错觉

信息技术应用　探索两条直线的位置关系

第六章　实数

阅读与思考　为什么√2不是有理数

第七章　平面直角坐标系

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第八章　二元一次方程组

阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法

第九章不等式与不等式组

阅读与思考用求差法比较大小

第十章数据的收集、整理与描述

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信息技术应用利用计算机画统计图

10.3 课题学习从数据谈节水