《7.1.1有序数对》教案资源

人教2011课标版数学七年级下册（2012年10月第1版） 7.1.1有序数对

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推荐教案 7.1.1有序数对 · 课文课件

7.1.1有序数对第二课时教案

7．1．1 有序数对兴业县小平山二中尹玉娇【学习目标】1.从实际生活中感受有序数对的意义，并会确定平面内物体的位置。2.通过有序数对确定位置，体验“具体——抽象——具体”的数学学习过程。【重难点】用有序数对表示点的位置【教具准备】多媒体设备等一、知识回顾，引入新知【教学过程】一、创设情境，导

131 0 2019-06-30 22:49:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：兴业县小平山镇第二初级中学

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7.1.1有序数对第二课时教案

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5.1.2垂线

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

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平行线（定义、平行公理及推论）

5.2.2平行线的判定

平行线判定1

平行线判定2

5.3 平行线的性质

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5.3.1平行线的性质

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平行线性质定理简单应用

5.3.2命题、定理、证明

命题、定理、证明1

命题、定理、证明2

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6.3 实数

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坐标表示平移1

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小结

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习题训练

复习题7

测试

第八章 二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

章前引言及二元一次方程组

8.2 消元——解二元一次方程组

8.2.1代入消元法解二元一次方程组

代入消元法1

代入消元法2

第五章　相交线与平行线

观察与猜想　看图时的错觉

信息技术应用　探索两条直线的位置关系

第六章　实数

阅读与思考　为什么√2不是有理数

第七章　平面直角坐标系

阅读与思考　用经纬度表示地理位置

第八章　二元一次方程组

阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法

第九章不等式与不等式组

阅读与思考用求差法比较大小

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10.3 课题学习从数据谈节水