《大小比较》教案资源

西南师大2011课标版 数学 二年级下册 大小比较

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《大小比较》教学设计二年级二班吴华杰教学内容:教科书第14页例1、例2。教学目标1、通过比一比活动,掌握万以内数的大小比较的方法,能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过现实的素材,感受大数的意义,加深学生对万以内数的认识。教学重点通过比较、理解数位的意义和数的实际大小,掌握学会比较万以内数的大

69 0 2018-04-09 17:01:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:平昌县江口第三小学

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