《12. 空气》教案资源

首师大课标版科学 12. 空气

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官方推荐互动教案 12. 空气

12. 空气优秀说课稿

⒍空气占据空间教学设计：教学目标：（一）科学概念：1、空气占据空间；空气占据空间的多少（体积）是可以变化的（被压缩或被扩张）（二）过程与方法：1、用实验方法证实空气确实占据空间；用对比实验控制条件的方法，进行观察；在科学事实的基础上进行预测和解释（三）情感、态度、价值观：1、培养与他人合作的良好习惯

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-29 16:32:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《12. 空气》教案资源

12. 空气优秀说课稿

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