《7. 拯救野生动物》教案资源
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科学
7. 拯救野生动物
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7. 拯救野生动物名师教学设计1
⒎动物的共同特点一、教材简析：学生已经对四种动物有了一定的了解，从这些动物的相互比较中，知道了它们的相同和不同。本课的目的是让学生整理已经观察、分析和研究的结果，进行概括和总结，共同得出动物的共同特征。再与植物进行比较，形成初步的生物的概念，了解生物体的基本特征。本单元所选择的四种小动物，代表着不同
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2026-09-27 17:47:37