《聆听 捉迷藏》教案资源
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）
音乐
三年级上册
聆听 捉迷藏
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聆听 捉迷藏第二课时教学设计
捉迷藏教学设计温江区庆丰街小学校江潇教学目标：1、用优美的歌声演唱歌曲，正确的表达歌曲活泼欢快的情绪。2、体验三拍子的律动感。3、能从歌曲中感受到快乐和四季的变化。教学重点：能用活泼欢快的情绪演唱歌曲。教学难点：体验三拍子的律动感。教学过程：一、导入：今天江老师给孩子们请来了四位可爱的小娃娃，大家想
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