聆听捉迷藏主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 捉迷藏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

捉迷藏教学目标：1. 本课反映了少年儿童们在四季的各个阶段的童趣生活，表达他们对生活的情趣与热爱，让我们热情的歌唱这丰富多彩的生活吧！ 2. 聆听《四季童趣》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飞舞》，感受音乐不同的风格情趣。教学过程：一、组织教学 1. 拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听捉迷藏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-03 15:11:00

来源学校

学校：彭山县谢家镇中心小学

聆听捉迷藏主要内容及教案内容

未知

2018-04-03 15:11:00

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关键词：聆听捉迷藏主要内容及教案内容

正文

捉迷藏

教学目标：

1. 本课反映了少年儿童们在四季的各个阶段的童趣生活，表达他们对生活的情趣与热爱，让我们热情的歌唱这丰富多彩的生活吧！ 2. 聆听《四季童趣》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飞舞》，感受音乐不同的风格情趣。

教学过程：

一、组织教学 1. 拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。 2. 发声练习：1 2

3 4

│

5 —

│

5 4

3 2

│

1 —

‖

小猫

爱吃

鱼，

鱼。 3. 复习歌曲《四季童趣》。二、聆听《樱花》、《雪花飞舞》 1. 看着歌词初听全曲，了解歌曲内容，简单说说。樱花是日本的国花，每年春天开放，人们总是喜欢在这个时节赏花。

2. 复听，思考歌曲的旋律出现了几次，每次的速度是否一样？ 3. 介绍《雪花飞舞》的创作背景。 4. 初听乐曲，感受、想象雪花漫天飞舞的情景。 5. 复听乐曲，找出代表“雪花”的音调并哼唱。三、学唱歌曲

1. 导入：复习歌曲《藏猫猫》。 2. 聆听《捉迷藏》：感受歌曲的情绪。 3. 用哼鸣模唱歌曲。 4. 学唱歌词：要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲。 5. 在熟练的基础上，用稍快速度来演唱歌曲。四、创编活动

1. 用歌曲录音做背景音乐的伴奏，做音乐游戏。

2. 选择打击乐器为歌曲伴奏。五、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：聆听捉迷藏主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听捉迷藏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听捉迷藏主要内容及教案内容