《8 认识标志，远离危险》教案资源
教科2011课标版
道德与法治
二年级上册
8 认识标志，远离危险
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8 认识标志，远离危险评课稿
教科版《品德与生活》二年级上册《危险在哪里》教学设计新乡市卫滨区实验小学 朱丽娜教材分析：低年级学生年龄小，经验少，对日常生活中潜在的危险缺乏预见性，很容易引发危险，受到伤害。针对这种情况，本册教材特别安排了《遇到危险怎么办》这一课，让学生通过了解生活中存在的一些危险，认识一些安全标志，学会处理
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