《乘法运算定律》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
乘法运算定律
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乘法运算定律教学设计第一课时
三位数乘两位数教学设计一、教材分析:本节课是在学生已学习了两位数乘两位数的笔算基础上进行教学的,两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到三位数乘两位数中来,因此,学生对算理和算法的理解和探索并不会感到困难。教材在安排这一部分内容时,有这样一些特点:(1)创设与教学内容相融的学习情境,在解决问题的过程
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