《容积和容积单位》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
容积和容积单位
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容积和容积单位获奖说课稿
为了突破教学的重、难点,给学生创设良好的学习情境,让学生运用已有的生活经验,通过观察、实验、归纳和应用等数学活动,进一步发展空间观念,具体设计说明如下:1.尊重学生,相信他们能行。每个学生都有自己的生活背景,家庭环境和一定的文化感受,从而导致不同的学生有不同的知识基础、思维方式和解决问题的策略。教师
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