《有多少点子》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
有多少点子
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有多少点子优秀教案
3.3 有多少点子教案1教学目标知识与技能:会用两种不同的方法数排列的物体的个数,列出同一个乘法算式。过程与方法:通过计算点子的个数,初步用乘法解决问题,加深对乘法意义的理解。情感、态度与价值观:在数的过程中,进一步体会加法和乘法之间的联系。2学情分析二年级学生好动、注意力难以集中、爱玩。本班学生也
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