《11 认识小数》教案资源
苏教2001课标版
数学
三年级下册
11 认识小数
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11 认识小数优质教案设计
《认识小数》教学设计教学目标:1.使学生结合具体情境初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位的小数,知道小数各部分的名称。2.使学生进一步体会数学与生活的密切联系。教学重点、难点:了解小数的含义,会读、写一位小数,感受数学与现实的联系。教学过程:一、复习7分米=()米3角=()元9厘米=()分
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