《用连除解决的实际问题》教案资源
苏教2001课标版
数学
三年级下册
用连除解决的实际问题
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用连除解决的实际问题PPT配套教学设计内容
导入】一、激趣导入师:同学们,你们喜欢唱歌吗?我们先来听一首好听的歌曲《粉刷匠》,会唱的同学可以跟着一起唱,也可以学着样子刷刷墙。【讲授】体验感受,感悟面积的含义1、实物感知,形成概念,初步认识面积(1)摸一摸,认识物体的表面师:同学们刚才唱得真不错,给自己一点掌声吧!刚才我们拍手的时候,两只手碰击
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