《10、解决问题的策略（3）》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
10、解决问题的策略（3）
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10、解决问题的策略（3）第二课时教学设计
转化的策略教学目标：1.使学生学会联系不同的知识，作出不同的推理，体会策略和方法的多样性。2.在运用不同的策略解决问题的过程中，感受知识间的内在联系，形成最优化思想。3.在解决问题的过程中，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。教学重点：掌握用转化的策略解决分数问题的方
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