《2、3、4的乘法口诀》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级上册
2、3、4的乘法口诀
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2、3、4的乘法口诀公开课教学设计模版
《2、3、4的乘法口诀》教学设计一、教学目标:1.经历编制2、3、4的乘法口诀的过程,知道乘法口诀的来源与意义,能熟记2、3、4的乘法口诀。2.熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。3.体会学习乘法口诀的意义,感受乘法口诀的简洁美,增强民族自豪感。二、目标解析本课教学目标的定位是基于
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