《13 画杨桃》教案资源
人教部编版
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二年级下册
13 画杨桃
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13 画杨桃 教学设计及教案分析
13 画杨桃《画杨桃》教学片段换位思考,感悟道理。(教学重点)师:为什么同一个杨桃会看到不同的形状呢?生:因为看的角度不一样,所以就不一样。师:你们可真聪明!可是刚才嘲笑“我”的那些同学,他们知道吗?生:不知道。师:不知道,于是,老师就请这几个同学轮流到“我”的座位上,让他们仔细地观察杨桃,你看看,
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