《合数、质数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
合数、质数
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合数、质数第二课时教学设计
合数、质数沈丘县纸店镇程营小学迟萧笙教学目标:1、认识并理解质数和合数的意义,能根据它们的意义正确地判断一个数是质数还是合数。2、理解质因数的概念,明确质数和合数的关系,能用短除法分解质因数。教学重点:理解质数和合数的意义教学过程:一、故事引入:师:一天,数字十兄弟为了谁的朋友多争论起来了,其中最大
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