《水调歌头（明月几时有）》教案资源
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九年级上册（2018年6月第1版）
水调歌头（明月几时有）
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水调歌头（明月几时有）教案2
《水调歌头》教学设计执教者:庄慈燕教学目标：1、知识与能力：了解作者生平及写作背景，学习联想和想象，理解关键句子的表面意思和深层含义，培养学生良好的朗诵诗词的能力，提高审美情趣。2、过程与方法：反复诵读，品味富有表现力的语言，体会作者内心的真情实感。3、情感态度与价值观：感受作者乐观旷达的情怀美，学
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