《小结与思考》教案资源
苏科2011课标版
数学
八年级下册（2013年12月第3版）
小结与思考
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小结与思考名师教学视频（文字实录）
实验15 拼正方形【目标确定的依据】1.课程标准相关要求 通过观察、尝试、归纳、类比等活动，体验二次根式运算法则的产生过程，发展学生思维能力，培养学生探究能力与创新意识。2.教材分析本实验内容是为已学课本内容二次根式的性质和运算法则进行服务的，同时也是对学生将代数问题转化成几何问题的能力的培养。3
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