《(演唱)青草小河边》教案资源
湘文艺2011课标版
音乐
一年级下册
(演唱)青草小河边
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(演唱)青草小河边教学创新设计
第六课《青草小河边》石咀山市第九小学樊俊娟一、教学目标知识与技能:通过聆听《捉迷藏》、表演等音乐活动,表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。过程与方法:学习5(sol),并随着琴声能练,做。情感态度价值观:演唱《青青小河边》,体会江西童谣的特点。培养学生团结协作、积极进取的优良品质。二、教学重点、难点教学
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