《6 火红的枫叶》教案资源
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6 火红的枫叶
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6火红的枫叶(第二课时)课前三分钟(古诗文背诵)一、复习导入1.同学们,今天我们继续来学习第6课,跟老师来写课题。一起读课题。(6.《火红的枫叶》)2.老师要考考你们上节课学的词语。出示第一行词语:枫叶手掌总想指名一位同学朗读,并说说发现了什么?(含有后鼻音的词)齐读。出示第二行词语:玫瑰样子时候指
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