《图形的放大与缩小》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
图形的放大与缩小
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图形的放大与缩小公开课参赛课教案
图形的放大与缩小教材第59、第60页。1. 使学生从数学的角度认识放大与缩小现象,体会图形相似变化的特点,能按要求将图形放大或缩小。提高学生把已学知识应用到实际生活中的能力,以及动手的能力。3. 使学生体会到生活中到处存在着数学。重点:使学生明确图形的各边按照相同的比放大或缩小后,其大小发生了变化,
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