《2 故事两则》教案资源
人教2001课标版
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五年级下册
2 故事两则
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2 故事两则第二课时 公开课
《故事两则》教学设计 四川省开江县长岭小学 谭亲珊教学目标1、读准并理解“佝偻、褴褛、尴尬、荸荠”等词，认识“尴尬”的偏旁。2、通过自主阅读、对比感悟、想象拓展等思维方式培养学生概括、辨析、批判、表达等多元学习能力。3、让学生领会文中巧妙语言的魔力。
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