《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题国家获奖教案

克与千克解决问题教学内容:教学例3。(书本104页)教学目标:1、巩固对质量单位克和千克的认识。2、在建立质量观念的基础上,提供先估测再实测的练习,培养学生估量物体质量的意识。3、培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。教学过程一、谁轻?谁重?1、我们已经知道物体都有轻重,有的重些,用千克作单位;有

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:海宁市斜桥镇庆云中心小学

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