《25 倔强的小红军》教案资源
语文S版2001课标版
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四年级上册
25 倔强的小红军
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25 倔强的小红军教学设计一等奖
25、倔强的小红军教学目标:知识与技能:1、指导学生有感情地朗读课文。能分角色朗读文中对话部分。2、能抓住课文主要内容,并通过对人物言行的描写,体会人物性格特点的写作方法,并在以后的学习中加以运用。过程与方法:整体感知,研读“对话”,体会“倔强”。情感态度价值观:了解小红军一心为别人着想,把困难和危
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