《数的顺序、比较数的大小》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
数的顺序、比较数的大小
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数的顺序、比较数的大小PPT配套优秀教学设计内容
《数的顺序》教学设计照庆小学童凤敏教学目标:1. 使学生通过填写“百数表”,进一步明确百以内数的顺序,加深对百以内数的认识。2. 使学生通过观察“百数表”,探索并发现“百数表”中数的排列规律等活动,培养观察能力和语言表达能力,发展数学思考,进一步增强数感。3. 使学生通过学习,进一步感受数学学习的趣
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