《数的顺序、比较数的大小》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
数的顺序、比较数的大小
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数的顺序、比较数的大小板书设计及设计说明
100以内数的大小比较教学目标:1、掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。2、激发学生的学习兴趣,发展思维能力。3、利用有趣的情境激发学生的求知欲、学习数学的兴趣。重点难点:重点:掌握比较100以内数的大小的方法。难点:正确比较100以内数的大小。教具准备:白板课件 0-9数字卡片教学
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