《第二节 跑》教案资源
北京课标版
体育与健康
六年级上册
第二节 跑
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第二节 跑优秀公开课教案
蹲踞式起跑教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导,以新课程标准为依据;让学生在欢乐的气氛中,自主、合作、探究地学习,体验成功、激发兴趣,师生同乐;为终生体育打下良好的基础。二、学情分析1、对短跑有兴趣(特别是男生),蹲踞式起跑动作还需进一步规范。2、学生探究、自主学习方式还需转变。3、学生喜欢
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2018-04-25 22:23:00
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